香港的大學(xué)學(xué)額一直被指供不應(yīng)求，雙軌年情況更甚。早前，宣布內(nèi)地63所高校從今年起可免試錄取港生，政策一出隨即引起本地學(xué)界以至整個社會的討論。有人支持政策，認(rèn)為能紓緩香港大學(xué)學(xué)額不足的困局;不過，亦有人質(zhì)疑內(nèi)地的學(xué)歷是否全部獲得香港認(rèn)可。下文將會就以上看法作出深入淺出的分析?！?br /> 內(nèi)外夾擊 「煲大」港生壓力
入讀大學(xué)一直是無數(shù)中學(xué)生和家長追求的目標(biāo)。功利角度而言，不少學(xué)生勤奮苦讀的最終目的就是為考進(jìn)一所好大學(xué)，因為名牌大學(xué)意味著光明的前途和容易找到一份收入可觀且有保障的工作。香港的8大主要院校中，不少是享譽(yù)國際的高等學(xué)府，如香港大學(xué)、香港中文大學(xué)和香港科技大學(xué)等。而由于本地競爭的激烈，加上近年越來越多內(nèi)地學(xué)生也在爭取來港讀書的名額，令最終成功進(jìn)入大學(xué)深造的本地中學(xué)生比例越來越小。
科大外地生比例趨升
以香港科技大學(xué)最近公布的數(shù)字看，該校招生越趨國際化，非本地學(xué)生占整體學(xué)生人數(shù)的比例由去年的16%增加至18%，接近香港政府制定的20%上限。在非本地生中，內(nèi)地及外國學(xué)生約各占一半，令該校成為國際學(xué)生比例最高的香港高校之一。
這種非本地學(xué)生日趨增加的狀況，不可避免給香港中學(xué)生造成更大的學(xué)業(yè)壓力和心理壓力，甚至是未來的就業(yè)壓力。
大量副學(xué)士畢業(yè)生爭位
在香港，除應(yīng)屆中七畢業(yè)生通過高考爭取入大學(xué)外，每年還有大批修讀副學(xué)士學(xué)位(Associate Degree)的學(xué)生畢業(yè)，他們期望通過副學(xué)士的部分課程成績，獲得直接轉(zhuǎn)入大學(xué)的機(jī)會。一般學(xué)生完成副學(xué)士課程后，可銜接申請升讀大學(xué)二年級，而由于港府沒有規(guī)范副學(xué)士與高考生入讀大學(xué)的比例，因此大量副學(xué)士報考大學(xué)所占的名額，勢必對同樣爭入大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生更是另一打擊。
雙軌年大學(xué)學(xué)額供不應(yīng)求
香港向來大學(xué)學(xué)額不足、自資大專教育素質(zhì)參差，考獲符合入大學(xué)資格但未獲本港大學(xué)聯(lián)招分派學(xué)士課程者，2010年就有6,000人，而明年本港將有近4萬名學(xué)生在高考或文憑試考獲符合入讀大學(xué)的基本資格，但全港政府資助或自資大學(xué)學(xué)位只有約3萬個，學(xué)位供不應(yīng)求。因此，如何緩解這種競爭極激烈的入讀香港大學(xué)的局面，值得引起社會關(guān)注和政府的政策引導(dǎo)。
63高校齊撐 失手港生有著落
早前公布，今年將有北京大學(xué)、清華大學(xué)等63所內(nèi)地高等院校，以免試錄取方式招收本港高考及文憑試學(xué)生，院校來自11個省市，廣東省占27%，每間大學(xué)提供30個至50個專門錄取港生的學(xué)位，學(xué)額最多3,150個，每年學(xué)費(fèi)最高9,000多元人民幣，只是本地大學(xué)學(xué)費(fèi)的兩成。這項政策的推出無疑給港生提供一個很好的選擇途徑。因為以往高考失利的大學(xué)生，通常會轉(zhuǎn)投自資大專課程先修讀副學(xué)士課程，但副學(xué)士的教學(xué)素質(zhì)參差不齊，而且最后能否轉(zhuǎn)入大學(xué)也無法有保證。如今內(nèi)地大學(xué)開放給港生的求學(xué)機(jī)會，不僅給學(xué)生提供另一條出路，更可在客觀上促進(jìn)香港大專院校與內(nèi)地高校的互動和進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)。具體分析港生去內(nèi)地求學(xué)的優(yōu)勢有以下3點(diǎn)：
學(xué)費(fèi)比英美低 素質(zhì)獲得保證
根據(jù)香港統(tǒng)計處2009年底至2010年初的調(diào)查顯示，當(dāng)時香港共有7.5萬名25歲以下的港生正在外地讀書，英國占25.9%，澳洲占23.7%，美國占19.6%，中國內(nèi)地則有9.2%(即約7,000人)。由此可見，不少香港家長會選擇送子女去外地讀書，而去內(nèi)地升學(xué)也是港人的其中一個選擇。相比英美等國，雖然教育制度和教育方式存在差異，在內(nèi)地求學(xué)除可增強(qiáng)中文底蘊(yùn)和加深對中國的了解外，求學(xué)成本比英美遠(yuǎn)低很多。
不少本地家庭因無法承受極昂貴的外國求學(xué)學(xué)費(fèi)，只好被迫將子女轉(zhuǎn)投本地的自資副學(xué)士課程，但這些學(xué)位質(zhì)素參差，學(xué)費(fèi)也不便宜，不少學(xué)生畢業(yè)后債臺高筑，學(xué)歷又不獲認(rèn)同，被視為「次等大學(xué)生」，導(dǎo)致他們對教育制度的怨恨極深。能去內(nèi)地求學(xué)無疑為本地學(xué)生開創(chuàng)一種「價廉物美」的求學(xué)方式。
離開父母庇蔭 鍛煉獨(dú)立自主
不少港生都嬌生慣養(yǎng)，獨(dú)立生活能力很差。而若離開生活的家庭獨(dú)自去一個陌生的環(huán)境讀書生活，勢必要求港生在適應(yīng)內(nèi)地教育和生活模式的基礎(chǔ)上，更鍛煉自己的獨(dú)立自主性。從客觀上來說，這是一種磨煉的機(jī)會和考驗。
經(jīng)歷終生受用 開拓就業(yè)機(jī)會
對港生來說，4年甚至更多時間的高等教育在內(nèi)地接受，同時也通過日常生活和接觸更易掌握普通話和深入了解中國社會，這對他們未來的就業(yè)途徑提供一個很重要的機(jī)會。不必僅限于本港的就業(yè)市場，內(nèi)地也有大量的國際市場可去開拓。另外，即使這些學(xué)生以后回港工作，內(nèi)地的求學(xué)經(jīng)歷對他們而言也會是一段珍貴和有用的財富。
部分學(xué)歷暫未獲港認(rèn)可
當(dāng)然在優(yōu)勢之外，能去內(nèi)地求學(xué)也非輕而易舉的事情，仍存在一些需要考慮的問題和存在的挑戰(zhàn)：
招生條件 與港看齊
除少數(shù)如一直錄取港生的福建華僑大學(xué)，稱只要符合成績要求都會錄取外，其它如北大、清華均要求報考生要取得文憑試或高考的6科4級或以上成績，當(dāng)中包括中、英、數(shù)及通識教育科;而一般的大學(xué)亦要求中英文達(dá)到3級，及數(shù)學(xué)與通識教育科達(dá)到2級的成績。因此，港生必須符合成績要求，才能被錄取。
其次，香港本地學(xué)生從內(nèi)地獲得的學(xué)位文憑在回港就業(yè)的時候是否會遇到困難或限制？特別如醫(yī)學(xué)、教育等專業(yè)，回港后能否在香港的公私立醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)實習(xí)和工作？而若獲得內(nèi)地師范大學(xué)的學(xué)歷，但無香港的教師資格證書，估計在港同樣不可任教。
孤身外闖 情緒易受困擾
最后，也是不容忽視的一點(diǎn)，以內(nèi)地赴港的學(xué)生為鑒，他們不少出現(xiàn)很多情緒困擾，抑郁、沮喪、壓力暴大、精神失常，中文大學(xué)和香港科技大學(xué)過往都有內(nèi)地學(xué)生自殺的案例。其中除學(xué)業(yè)壓力和文化環(huán)境造成的差異和不適應(yīng)外，孤身在外求學(xué)的學(xué)生亦需要照理自己的一切生活。因此，同樣地，對要去內(nèi)地求學(xué)的港生，特別是之前從未去過或不太了解內(nèi)地情況的，也要考慮到將會出現(xiàn)的問題，以有足夠的心理準(zhǔn)備去抗逆和適應(yīng)一個不同的環(huán)境。
信息應(yīng)該透明 免「撞板」耗時
對港府而言，能與內(nèi)地合作，協(xié)助本港學(xué)生解決升學(xué)與日后就業(yè)的各種事宜，是一個很好的計劃，特別可讓家里經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生也可到高等學(xué)府深造。而更應(yīng)做的，是如何通過政府或是與內(nèi)地政府和高校合作，設(shè)立一些獎助學(xué)金，資助和支持港生順利和安心地讀書。
另外，由于內(nèi)地的院校數(shù)量繁多，教學(xué)質(zhì)量也相差甚大，特別是有些文憑學(xué)歷不獲本地認(rèn)可的，港府應(yīng)做到信息透明化，讓報讀的學(xué)生在申請前，清楚了解課程的內(nèi)容和一些細(xì)節(jié)，以及獲得學(xué)歷的情況，如是否被本港接受和承認(rèn)及能否銜接相關(guān)專業(yè)資格考試等。這可避免家長和學(xué)生浪費(fèi)時間與金錢。
整體而言，這個新出爐的政策值得支持。對港生來說，除通過以往的交流和就業(yè)可與內(nèi)地互動，現(xiàn)在有了一種最直接的深入內(nèi)地的方式─學(xué)習(xí)和生活。而且通過這樣的經(jīng)歷，港生的眼光不會只停留在香港，眼界和視野都會擴(kuò)大。更重要的一點(diǎn)，港生到內(nèi)地升學(xué)有助建立與內(nèi)地的人脈關(guān)系，特別是同學(xué)關(guān)系和朋友關(guān)系，甚至可選擇直接在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，在內(nèi)地經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，不失為一條好出路。
這種非本地學(xué)生日趨增加的狀況，不可避免給香港中學(xué)生造成更大的學(xué)業(yè)壓力和心理壓力，甚至是未來的就業(yè)壓力。
大量副學(xué)士畢業(yè)生爭位
在香港，除應(yīng)屆中七畢業(yè)生通過高考爭取入大學(xué)外，每年還有大批修讀副學(xué)士學(xué)位(Associate Degree)的學(xué)生畢業(yè)，他們期望通過副學(xué)士的部分課程成績，獲得直接轉(zhuǎn)入大學(xué)的機(jī)會。一般學(xué)生完成副學(xué)士課程后，可銜接申請升讀大學(xué)二年級，而由于港府沒有規(guī)范副學(xué)士與高考生入讀大學(xué)的比例，因此大量副學(xué)士報考大學(xué)所占的名額，勢必對同樣爭入大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生更是另一打擊。
雙軌年大學(xué)學(xué)額供不應(yīng)求
香港向來大學(xué)學(xué)額不足、自資大專教育素質(zhì)參差，考獲符合入大學(xué)資格但未獲本港大學(xué)聯(lián)招分派學(xué)士課程者，2010年就有6,000人，而明年本港將有近4萬名學(xué)生在高考或文憑試考獲符合入讀大學(xué)的基本資格，但全港政府資助或自資大學(xué)學(xué)位只有約3萬個，學(xué)位供不應(yīng)求。因此，如何緩解這種競爭極激烈的入讀香港大學(xué)的局面，值得引起社會關(guān)注和政府的政策引導(dǎo)。
63高校齊撐 失手港生有著落
早前公布，今年將有北京大學(xué)、清華大學(xué)等63所內(nèi)地高等院校，以免試錄取方式招收本港高考及文憑試學(xué)生，院校來自11個省市，廣東省占27%，每間大學(xué)提供30個至50個專門錄取港生的學(xué)位，學(xué)額最多3,150個，每年學(xué)費(fèi)最高9,000多元人民幣，只是本地大學(xué)學(xué)費(fèi)的兩成。這項政策的推出無疑給港生提供一個很好的選擇途徑。因為以往高考失利的大學(xué)生，通常會轉(zhuǎn)投自資大專課程先修讀副學(xué)士課程，但副學(xué)士的教學(xué)素質(zhì)參差不齊，而且最后能否轉(zhuǎn)入大學(xué)也無法有保證。如今內(nèi)地大學(xué)開放給港生的求學(xué)機(jī)會，不僅給學(xué)生提供另一條出路，更可在客觀上促進(jìn)香港大專院校與內(nèi)地高校的互動和進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)。具體分析港生去內(nèi)地求學(xué)的優(yōu)勢有以下3點(diǎn)：
學(xué)費(fèi)比英美低 素質(zhì)獲得保證
根據(jù)香港統(tǒng)計處2009年底至2010年初的調(diào)查顯示，當(dāng)時香港共有7.5萬名25歲以下的港生正在外地讀書，英國占25.9%，澳洲占23.7%，美國占19.6%，中國內(nèi)地則有9.2%(即約7,000人)。由此可見，不少香港家長會選擇送子女去外地讀書，而去內(nèi)地升學(xué)也是港人的其中一個選擇。相比英美等國，雖然教育制度和教育方式存在差異，在內(nèi)地求學(xué)除可增強(qiáng)中文底蘊(yùn)和加深對中國的了解外，求學(xué)成本比英美遠(yuǎn)低很多。
不少本地家庭因無法承受極昂貴的外國求學(xué)學(xué)費(fèi)，只好被迫將子女轉(zhuǎn)投本地的自資副學(xué)士課程，但這些學(xué)位質(zhì)素參差，學(xué)費(fèi)也不便宜，不少學(xué)生畢業(yè)后債臺高筑，學(xué)歷又不獲認(rèn)同，被視為「次等大學(xué)生」，導(dǎo)致他們對教育制度的怨恨極深。能去內(nèi)地求學(xué)無疑為本地學(xué)生開創(chuàng)一種「價廉物美」的求學(xué)方式。
離開父母庇蔭 鍛煉獨(dú)立自主
不少港生都嬌生慣養(yǎng)，獨(dú)立生活能力很差。而若離開生活的家庭獨(dú)自去一個陌生的環(huán)境讀書生活，勢必要求港生在適應(yīng)內(nèi)地教育和生活模式的基礎(chǔ)上，更鍛煉自己的獨(dú)立自主性。從客觀上來說，這是一種磨煉的機(jī)會和考驗。
經(jīng)歷終生受用 開拓就業(yè)機(jī)會
對港生來說，4年甚至更多時間的高等教育在內(nèi)地接受，同時也通過日常生活和接觸更易掌握普通話和深入了解中國社會，這對他們未來的就業(yè)途徑提供一個很重要的機(jī)會。不必僅限于本港的就業(yè)市場，內(nèi)地也有大量的國際市場可去開拓。另外，即使這些學(xué)生以后回港工作，內(nèi)地的求學(xué)經(jīng)歷對他們而言也會是一段珍貴和有用的財富。
部分學(xué)歷暫未獲港認(rèn)可
當(dāng)然在優(yōu)勢之外，能去內(nèi)地求學(xué)也非輕而易舉的事情，仍存在一些需要考慮的問題和存在的挑戰(zhàn)：
招生條件 與港看齊
除少數(shù)如一直錄取港生的福建華僑大學(xué)，稱只要符合成績要求都會錄取外，其它如北大、清華均要求報考生要取得文憑試或高考的6科4級或以上成績，當(dāng)中包括中、英、數(shù)及通識教育科;而一般的大學(xué)亦要求中英文達(dá)到3級，及數(shù)學(xué)與通識教育科達(dá)到2級的成績。因此，港生必須符合成績要求，才能被錄取。
其次，香港本地學(xué)生從內(nèi)地獲得的學(xué)位文憑在回港就業(yè)的時候是否會遇到困難或限制？特別如醫(yī)學(xué)、教育等專業(yè)，回港后能否在香港的公私立醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)實習(xí)和工作？而若獲得內(nèi)地師范大學(xué)的學(xué)歷，但無香港的教師資格證書，估計在港同樣不可任教。
孤身外闖 情緒易受困擾
最后，也是不容忽視的一點(diǎn)，以內(nèi)地赴港的學(xué)生為鑒，他們不少出現(xiàn)很多情緒困擾，抑郁、沮喪、壓力暴大、精神失常，中文大學(xué)和香港科技大學(xué)過往都有內(nèi)地學(xué)生自殺的案例。其中除學(xué)業(yè)壓力和文化環(huán)境造成的差異和不適應(yīng)外，孤身在外求學(xué)的學(xué)生亦需要照理自己的一切生活。因此，同樣地，對要去內(nèi)地求學(xué)的港生，特別是之前從未去過或不太了解內(nèi)地情況的，也要考慮到將會出現(xiàn)的問題，以有足夠的心理準(zhǔn)備去抗逆和適應(yīng)一個不同的環(huán)境。
信息應(yīng)該透明 免「撞板」耗時
對港府而言，能與內(nèi)地合作，協(xié)助本港學(xué)生解決升學(xué)與日后就業(yè)的各種事宜，是一個很好的計劃，特別可讓家里經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生也可到高等學(xué)府深造。而更應(yīng)做的，是如何通過政府或是與內(nèi)地政府和高校合作，設(shè)立一些獎助學(xué)金，資助和支持港生順利和安心地讀書。
另外，由于內(nèi)地的院校數(shù)量繁多，教學(xué)質(zhì)量也相差甚大，特別是有些文憑學(xué)歷不獲本地認(rèn)可的，港府應(yīng)做到信息透明化，讓報讀的學(xué)生在申請前，清楚了解課程的內(nèi)容和一些細(xì)節(jié)，以及獲得學(xué)歷的情況，如是否被本港接受和承認(rèn)及能否銜接相關(guān)專業(yè)資格考試等。這可避免家長和學(xué)生浪費(fèi)時間與金錢。
整體而言，這個新出爐的政策值得支持。對港生來說，除通過以往的交流和就業(yè)可與內(nèi)地互動，現(xiàn)在有了一種最直接的深入內(nèi)地的方式─學(xué)習(xí)和生活。而且通過這樣的經(jīng)歷，港生的眼光不會只停留在香港，眼界和視野都會擴(kuò)大。更重要的一點(diǎn)，港生到內(nèi)地升學(xué)有助建立與內(nèi)地的人脈關(guān)系，特別是同學(xué)關(guān)系和朋友關(guān)系，甚至可選擇直接在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，在內(nèi)地經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，不失為一條好出路。
