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上海心葉教育港澳臺聯(lián)考備考指南

標(biāo)題:上海心葉教育港澳臺聯(lián)考備考指南 | 時間: 2012年04月12日 | 分類:學(xué)習(xí)經(jīng)驗

 

                                            上海心葉教育港澳臺聯(lián)考備考指南
一,正確認(rèn)識聯(lián)考,科學(xué)備考
華僑港澳臺聯(lián)考是中華人民共和國教育部為了吸引港澳臺僑子女到大陸高等學(xué)校學(xué)習(xí)深造的一個重要途徑,又稱“港澳臺高考”。心葉教育接觸港澳臺聯(lián)考培訓(xùn)已有六年,非常熟悉聯(lián)考的各項內(nèi)容,現(xiàn)梳理如下,備迷茫中的考生參考。港澳臺聯(lián)考在考試科目,考試內(nèi)容,考試時間,錄取人數(shù)和方式等四個方面與國內(nèi)高考有很大的不同。
首先,在考試內(nèi)容上,現(xiàn)行國內(nèi)高考分為文科和理科,而港澳臺聯(lián)考考試也是分為文科和理科;國內(nèi)高考文科考試科目為:語文,數(shù)學(xué),英語,文科綜合;其中語文,數(shù)學(xué),英語滿分各150分,文科綜合滿分300分,包括:歷史、地理、政治三門學(xué)科,每科分值100分左右,四科總共750分;而港澳臺聯(lián)考文科考試科目分為:語文,數(shù)學(xué),英語,歷史,理, 每科滿分150分,總共750分。從分值上看,港澳臺聯(lián)考和國內(nèi)高考在總分上是一樣的。
其次,就是考試內(nèi)容,這對于考生來講是尤為重要的,第一,語文考試試題的題型和國內(nèi)高考全國卷內(nèi)容相近,基礎(chǔ)知識不考拼音和形近字,但是要考兩個文學(xué)常識和文化常識的選擇題,最大的不同是作文,港澳臺聯(lián)考字?jǐn)?shù)要求是600字左右,而國內(nèi)高考是800字; ;第二,數(shù)學(xué)試題在內(nèi)容上和國內(nèi)有很大的不同,其中聯(lián)考要考微積分,極坐標(biāo)系,空間向量,極限等內(nèi)容,這部分內(nèi)容在國內(nèi)文科高考有的省份考,有的省份不考,聯(lián)考數(shù)學(xué)和國內(nèi)高考數(shù)學(xué)最大的不同是考試的側(cè)重點上,國內(nèi)高考側(cè)重于知識的靈活性,而聯(lián)考側(cè)重于知識點的掌握與考生運算能力。從難度上來講,聯(lián)考數(shù)學(xué)要遠(yuǎn)高于國內(nèi)高考。第三,英語和國內(nèi)高考的最大不同體現(xiàn)在聽力和短文改錯上,其中聯(lián)考英語聽力是四選一,而國內(nèi)高考一般都是三選一,聽力占30分。其次是短文改錯,這個題型在國內(nèi)高考中有些省份是不考的,即使考也是有10個空讓學(xué)生去改,而聯(lián)考是15個空讓學(xué)生去改。其余的單項選擇,完形填空,閱讀理解,書面表達(dá)和國內(nèi)大體一致,在難度上會稍微低于國內(nèi)高考。第四,地理學(xué)科側(cè)重于知識點的掌握,與國內(nèi)高考最大的不同是側(cè)重點上,國內(nèi)強(qiáng)調(diào)知識點的靈活運用,而聯(lián)考強(qiáng)調(diào)知識點的了解,每個知識點挖掘的相對較淺,主要考察學(xué)生的知識是否廣泛,另外在區(qū)地理尤其是世界區(qū)域地理方面占有較大分值,對地圖的記憶要求較高。第五,歷史學(xué)科側(cè)重于細(xì)節(jié)問題,對時政熱點不是特別敏感,主要考察考生對歷史事件的分析,判斷能力,與國內(nèi)高考最大的不同是內(nèi)容廣泛,淡化意識形態(tài),因考試內(nèi)容較細(xì),知識點較為寬泛,因此難度會略高于國內(nèi)高考。
再次,考試時間上,國內(nèi)高考都是在每年6月7、8兩天進(jìn)行。考試時間比較穩(wěn)定,港澳臺聯(lián)考時間一般是5月份的第三個周末,考試科目5科,第一天兩科,第二天三科,考試時間共兩天半。考試日期相對不確定。
第四,港澳臺聯(lián)考考生在錄取方式上,每個高校的錄取人數(shù)和特別規(guī)定有很大的不同,比如全國聯(lián)考錄取人數(shù)最多的一本高校是武漢大學(xué),基本上過線就能上,其余的高校一般在十幾個,或者幾個人,在招生人數(shù)上有很大的不同。另外比如,清華大學(xué)從07年開始不再通過聯(lián)考招生港澳生,通過聯(lián)考只招收華僑和臺灣籍考生,人數(shù)在5人左右,比如有的學(xué)校招收第二志愿,有的學(xué)校不收第二志愿,有的學(xué)校開設(shè)預(yù)科等問題需要考生在報考選擇學(xué)校時認(rèn)真搜集信息。
 
二,港澳臺聯(lián)考到底難在哪里?
 
任何考試的難都是相對的,聯(lián)考試題是有些難,但是每年600分以上的學(xué)生大有人在,這說明還是有考生在這樣“怪”題的情況下考出高分的,據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗來看,聯(lián)考還是有一定難度的,這種難度主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
第一,對于考生來講,沒有及時的復(fù)習(xí)與備考資料。目前,聯(lián)考除了考試大綱和歷年試題外,沒有別的復(fù)習(xí)資料可以作為參考,對于考生來講,要想自己研究歷年試題進(jìn)行備考,難度可想而知??梢哉f資料的欠缺是導(dǎo)致很多考生覺得聯(lián)考試題“難”與“偏”的主要原因,也就是信息不對稱。
第二,沒有理清楚國內(nèi)高考與聯(lián)考的區(qū)別。有的家長因為不了解聯(lián)考,覺得聯(lián)考容易,認(rèn)為國內(nèi)學(xué)的好,聯(lián)考考好沒有任何問題,完全按照國內(nèi)高考的套路進(jìn)行備考復(fù)習(xí),“過于自信”,其實不然,當(dāng)考生從考場出來時才知道自己的所學(xué)南轅北轍,無怪乎有的考生會心里很不平衡,“學(xué)了好多東西都沒用上”。
第三,港澳臺聯(lián)考真正難的學(xué)科有兩門,一是數(shù)學(xué),其難度要高于國內(nèi)同等的文科高考試題,難度體現(xiàn)在三個方面,一是和國內(nèi)相同的知識點挖掘較為深,比如函數(shù),導(dǎo)數(shù),數(shù)列,數(shù)學(xué)歸納法等知識點以及綜合運用,二是邊緣知識點會作為重點來考察,比如09年數(shù)學(xué)壓軸試題,其實就是考二項式的展開式,這個知識點在國內(nèi)高考時不涉及的,只是在學(xué)二項式這個考點時會談到這方面的應(yīng)用,上海前幾年的高考試題曾涉及過這方面的內(nèi)容。三是,計算量較大,解答題每道試題都有大量的運算,不但要快,而且要準(zhǔn),在兩個小時內(nèi)要想考高分,其難度可想而知。另外,聯(lián)考數(shù)學(xué)還有一部分是國內(nèi)沒有學(xué)習(xí)的,比如多項式的除法,微積分,但是這部分知識點不是很難。二是物理,物理與國內(nèi)不同的知識點從分值上看有50分左右,從知識點上看,有氣體(18分),主要考察氣缸問題,也就是以前物理高考“3+2”時的題型,光學(xué)問題(18分)這部分最近兩年主要考察凸透鏡,尤其是共軛成像問題,08,09試題一樣,只是換了一種說法,可以說是重題。還有14分的平行板電容問題與4分的較為偏的原子物理選擇題。對于國內(nèi)沒有接觸過這方面試題的考生來講考高分不容易,況且每年還有大量的偏題。
 
總之,造成很多考生覺得聯(lián)考試題難的根本原因有兩個:一是不熟悉聯(lián)考的題型與出題規(guī)律,比如:必考知識點與??贾R點等。二是沒有針對性的練習(xí),“了解”不等于“會做”,“知道”不等于“得分”,大量的有目的性的練習(xí)是考好的重要因素。當(dāng)然,每年也有一部分考生沒有經(jīng)過輔導(dǎo)能考高分,那是因為這部分考生國內(nèi)高考基礎(chǔ)比較好,靈活運用知識解決問題的能力較強(qiáng),能很快的適應(yīng)聯(lián)考考試題型,學(xué)以致用,從而取得高分,但,這畢竟是少數(shù)。
 
三,我們的對策
對于港澳臺聯(lián)考備考與復(fù)習(xí),我們的思路是這樣的:
第一,以聯(lián)考考綱為基本編寫自己的教材和資料,真題匯編,分類匯總,專項練習(xí),不斷突破,反復(fù)練習(xí)。既注重知識積累,也注重技巧訓(xùn)練。
第二,對于語文和英語要多積累和練習(xí),對于作文和書面表達(dá)要背誦一些經(jīng)典的文章與精彩的散文,學(xué)以致用,移花接木。對于數(shù)學(xué),要加大難度和深度,特別是在導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、函數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法、不等式等方面要重中之重講解與練習(xí),港澳臺聯(lián)考數(shù)學(xué)的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國內(nèi)的難度。對于歷史和地理,要多積累,從初中到高中的所有課本和作業(yè)都要熟悉,備考的視點不能僅僅限于考試大綱,總之一句話,要“廣積糧,淺挖墻”
第三,在學(xué)習(xí)態(tài)度上,要刻苦認(rèn)真,踏實謙虛,嚴(yán)格按照老師的計劃和步驟腳踏實地的去學(xué)習(xí)!
 

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